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FAPA Región de Murcia, Sindicato de Estudiantes, FEMAE, CCOO, STERM y UGT  denuncian ante la Inspección de Trabajo las altas temperaturas en los centros  educativos de la Región  

Las organizaciones exigen una actuación urgente de la Consejería de Educación ante una  situación que pone en riesgo la salud de toda la comunidad educativa.

Representantes de las organizaciones convocantes posan tras registrar la denuncia en la Inspección de Trabajo en Murcia | Foto.- STERM
Representantes de las organizaciones convocantes posan tras registrar la denuncia en la Inspección de Trabajo en Murcia | Foto.- STERM

La Federación de Asociaciones de Madres y Padres de  Alumnos/as de la Región de Murcia (FAPA Juan González), el Sindicato de Estudiantes, la  Federación Murciana de Asociaciones de Estudiantes (FEMAE), CCOO, STERM-Intersindical y  UGT han presentado una denuncia conjunta ante la Inspección Provincial de Trabajo y  Seguridad Social de Murcia por la situación de estrés térmico que se viene produciendo de  forma recurrente en los centros educativos públicos de la Región. 

La denuncia se fundamenta en las mediciones realizadas por las organizaciones desde  mediados de mayo en aulas de diferentes municipios de la Región, donde se han registrado  temperaturas que superan ampliamente los límites recomendados para actividades  sedentarias como la docencia. En numerosos casos se han alcanzado temperaturas superiores  a los 30ºC durante la jornada lectiva, llegando incluso a superar los 34ºC en algunos centros  educativos. 

Los colectivos denunciantes consideran que esta situación constituye un incumplimiento de la  normativa vigente en materia de prevención de riesgos laborales. El Real Decreto 486/1997  establece que la temperatura en los lugares de trabajo destinados a tareas sedentarias debe  mantenerse entre los 17ºC y los 27ºC. Además, la elevada humedad característica de la Región  de Murcia incrementa significativamente el riesgo de estrés térmico para todas las personas  de la comunidad educativa. 

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Las organizaciones recuerdan que la Ley de Prevención de Riesgos Laborales obliga a la  Consejería de Educación, como empleadora, a garantizar la seguridad y salud de las personas  trabajadoras. La ausencia de sistemas adecuados de climatización y la falta de medidas  estructurales para afrontar las olas de calor suponen, a juicio de los denunciantes, una grave  dejación de responsabilidades por parte de la administración educativa. 

Aunque la denuncia se presenta en defensa de los derechos laborales del personal de los  centros educativos, las organizaciones subrayan que las mismas condiciones afectan diariamente a miles de niños, niñas y adolescentes, un colectivo especialmente vulnerable  frente a las altas temperaturas y que no están amparados por la normativa que regula los  riesgos laborales.  

Entre las medidas solicitadas a la Inspección de Trabajo se encuentran la realización de visitas  de inspección a los centros educativos, la evaluación del riesgo de estrés térmico mediante los  sistemas de medición homologados, el requerimiento a la Consejería para que adopte medidas  correctoras inmediatas y, en caso necesario, la apertura de expedientes sancionadores por  riesgo grave para la salud. 

Una hoja de ruta de movilización ante la inacción de la Consejería

La denuncia ante la Inspección de Trabajo forma parte de una estrategia más amplia impulsada  por la comunidad educativa, que se ha organizado en un grupo de trabajo llamado “Grupo de  calor”, para exigir soluciones reales al problema de las altas temperaturas en los centros  escolares mediante “Queremos aulas, no saunas”. 

Las organizaciones convocantes denuncian la pasividad de la Consejería de Educación y  rechazan que el adelanto del fin de la actividad lectiva o la reducción de horarios se planteen  como única respuesta ante una situación que se repite año tras año. A su juicio, estas medidas  no resuelven el problema de fondo y generan además perjuicios educativos y desigualdades  para el alumnado. 

Por ello, FAPA Región de Murcia, Sindicato de Estudiantes, FEMAE, CCOO, STERM y UGT  reclaman la puesta en marcha urgente de un Plan de Infraestructuras y Climatización  plurianual, con financiación suficiente, calendario de ejecución y medidas concretas para todos  los centros educativos de la Región. 

Asimismo, exigen actuaciones complementarias que permitan adaptar los centros al contexto  climático actual, como la creación de espacios de sombra natural, la plantación de arbolado, el  reverdecimiento de patios y recintos escolares y la instalación de fuentes de agua que faciliten  la hidratación del alumnado y del personal educativo. 

Las organizaciones continuarán realizando mediciones de temperatura en los centros,  impulsarán nuevas concentraciones y movilizaciones en distintos municipios de la Región,  mantendrán las denuncias ante las instituciones competentes, incluido el Defensor del Pueblo, y pondrán en marcha en los próximos meses una Iniciativa Legislativa Popular (ILP) para  garantizar por ley unas condiciones dignas y seguras en los centros educativos de la Región. La  ILP tendrá como objetivo asegurar la elaboración y ejecución de un Plan de Infraestructuras y  Climatización para los centros educativos públicos de la Región de Murcia, así como exigir la  creación de fondos finalistas que garanticen el cumplimiento efectivo de las inversiones  presupuestadas y eviten que los compromisos anunciados queden sin ejecutar. 

Los colectivos hacen un llamamiento a las familias, AMPAS, estudiantes, docentes, vecinos y al  conjunto de la ciudadanía para sumarse a las movilizaciones y exigir de forma unitaria unas  infraestructuras educativas públicas que protejan la salud, el bienestar y el derecho a una  educación de calidad.

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Dominic D. Skerrett
Nací en Gales. Soy Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, marxista-leninista, internacionalista y defensor de los derechos humanos, medioambientales y animales. Mi trayectoria personal y política nace de una convicción profunda: la realidad no se contempla, se transforma. Desde muy joven entendí que la justicia social, la liberación de los pueblos y la defensa de los seres más vulnerables —humanos o no humanos— forman parte de una misma lucha. A lo largo de mi vida he participado en movimientos sociales, colectivos y plataformas de denuncia que combaten la explotación, la opresión y el silencio impuesto por los poderes económicos. Mi compromiso con el anticapitalismo, el antifascismo y la causa animalista no es retórico: es una práctica cotidiana que atraviesa mi trabajo de comunicación, mi formación artística y mi militancia. Creo en la fuerza colectiva, en el internacionalismo como brújula ética y en la necesidad de señalar cada injusticia venga de donde venga. Las experiencias vividas en las calles, en los espacios de organización y junto a quienes luchan por un mundo distinto han moldeado mi forma de mirar, crear y escribir. Todo ello forma parte de lo que soy hoy: un militante que no renuncia a la palabra, a la creatividad ni a la dignidad frente a ningún poder.